Alcances y limitaciones de un proceso de enseñanza abierta con el modelo ABP y énfasis en lo colaborativo como un factor de mejoramiento de la aplicación de la teoría a la práctica clínica en la presentación de un caso clínico

151 Páginas

Autores:
Ramírez Villamizar, Claudia Mercedes
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/34451
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/34451
Palabra clave:
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Aprendizaje
Recursos Educativos Abiertos
Odontología -- Enseñanza
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Recuperado de: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17500157http://hdl.handle.net/10818/34451270034TE09881151 PáginasEn los últimos años la enseñanza de la Odontología ha venido transformándose y acogiendo nuevas pedagogías apoyadas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). En la Universidad UniCIEO se ha visto la necesidad de realizar este tipo de implementaciones, para buscar nuevas estrategias de enseñanza, como apoyo al mejoramiento de la trasferencia que deben hacer los estudiantes de la teoría a la práctica, en la presentación de casos clínicos, proceso en el cual se han detectado dificultades para que se realice de manera adecuada. Por tal motivo en la especialización de Implantología Oral se adelantó un estudio de naturaleza cualitativa, a manera de estudio de caso, que pretendió identificar los alcances y limitaciones de la aplicación de un Ambiente de Aprendizaje (AA) apoyado en las Prácticas Educativas Abiertas(PEA) y el Aprendizaje basado en Problemas (ABP), con énfasis en la colaboración como factor de mejoramiento de la transferencia de la teoría a la práctica, para los residentes que se forman en dicha especialización.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaTecnología educativaInnovaciones educativasAprendizajeRecursos Educativos AbiertosOdontología -- EnseñanzaAlcances y limitaciones de un proceso de enseñanza abierta con el modelo ABP y énfasis en lo colaborativo como un factor de mejoramiento de la aplicación de la teoría a la práctica clínica en la presentación de un caso clínicomasterThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccORIGINALTesis Claudia Ramirez.pdfTesis Claudia Ramirez.pdfVer documento en PDF application/pdf3097541https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34451/1/Tesis%20Claudia%20Ramirez.pdfc044b8950d5e8b2d23d0804e91c7b967MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34451/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52Creative Commons 0021.pdfCreative Commons 0021.pdfCartaapplication/pdf546311https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34451/4/Creative%20Commons%200021.pdfae6144139c7c1bbbeba0a4c78970baccMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34451/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53TEXTTesis Claudia Ramirez.pdf.txtTesis Claudia Ramirez.pdf.txtExtracted Texttext/plain217647https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/34451/5/Tesis%20Claudia%20Ramirez.pdf.txt10f14f05bd460c529039316460ba8ec0MD5510818/34451oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/344512019-01-23 13:49:21.869Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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