Alcances y limitaciones de un proceso de enseñanza abierta con el modelo ABP y énfasis en lo colaborativo como un factor de mejoramiento de la aplicación de la teoría a la práctica clínica en la presentación de un caso clínico

151 Páginas

Autores:

Ramírez Villamizar, Claudia Mercedes

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/34451

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10818/34451

Palabra clave:

Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Aprendizaje
Recursos Educativos Abiertos
Odontología -- Enseñanza

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International