Hacia una evaluación personalizada en el sistema educativo colombiano

El artículo da cuenta de las relaciones entre el sistema educativo colombiano y la educación personalizada en torno a la función valorativa, para lo cual se enfoca en la identificación y la comparación, en busca de precisar la viabilidad misma de la formación personal de los educandos, en el caso co...

Full description

Autores:

Estupiñán Estupiñán, Edilberto
Ospina Lozano, Luis Eduardo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2003

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/14741

Acceso en línea:

http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/523
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/523/619
http://hdl.handle.net/10818/14741

Palabra clave:

Educación
Evaluación
Personalización
Compatibilidad
Principio y fundamento
Education
personalization
compatibility
principle and fundamental

Rights

License

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