El modelo Escuela Nueva: una revisión sistemática de estrategias para la innovación

28 páginas

Autores:
Simbaqueva Piraban, Sandra Lisbeth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43419
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/43419
Palabra clave:
Educación rural
Tecnología disruptiva
Condiciones rurales
Escuela activa
Innovaciones educativas
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International