Implementación del modelo de innovación FutureLab apoyado por TIC: un espacio de investigación autorreflexivo para la implementación de un currículo sociocrítico en la enseñanza del inglés en el Colegio Santo Domingo Bilingüe

195 páginas: ilustraciones

• Autores: López Rosas, Liliana Katherine
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/40912
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10818/40912
• Palabra clave: Innovaciones educativas; Planificación educativa; Tecnologías de la información y de la comunicación; Inglés -- Enseñanza asistida por computadora; Aprendizaje
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International