La auto-eficacia docente para la resolución de conflictos entre profesores

Objetivo: describir e interpretar el proceso de construcción y cambio de las creencias de auto eficacia en la resolución de conflictos de un grupo de docentes nóveles de colegios particulares y subvencionados de las comunas de La Serena y Coquimbo, Chile, en su primer año de inserción profesional. M...

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Autores:: Castro-Carrasco, Pablo Javier
Flores, Antonieta
Lagos, Amalia
Porra, Carla
Narea, Marigen

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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