Transformación de la práctica de enseñanza de las ciencias naturales y el fortalecimiento del proceso de planteamiento de hipótesis en estudiantes de grado quinto del Colegio El Rodeo Sede B J. Tarde

256 páginas

Autores:
Acevedo Andrade, Adriana Janneth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/36307
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/36307
Palabra clave:
Planificación educativa
Aprendizaje
Ciencias naturales -- Enseñanza primaria
Pedagogía
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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(1999) y desarrollada desde la fundamentación de Investigación Acción Pedagógica Elliot, (1994); donde se emplea el ciclo PIER (Planeación, Implementación, Evaluación y Reflexión) como elemento fundamental de transformación. Durante este trabajo investigativo, se llevó a cabo el análisis de tres ciclos de reflexión, que permitieron la identificación y análisis de tres categorías: Práctica de Enseñanza, Enseñanza de las Ciencias e Hipótesis, que fueron relevantes dentro los objetivos propuestos en esta investigación.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de EducaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaPlanificación educativaAprendizajeCiencias naturales -- Enseñanza primariaPedagogíaTransformación de la práctica de enseñanza de las ciencias naturales y el fortalecimiento del proceso de planteamiento de hipótesis en estudiantes de grado quinto del Colegio El Rodeo Sede B J. TardemasterThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccORIGINALAcevedo A, Adriana (2019) (1).pdfAcevedo A, Adriana (2019) (1).pdfVer documento en PDFapplication/pdf3604554https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/36307/1/Acevedo%20A%2c%20Adriana%20%282019%29%20%281%29.pdfa76ea3b8076d904379a1d07f6e482ef9MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/36307/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/36307/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Autorización biblioteca20190613_18142219.pdfAutorización biblioteca20190613_18142219.pdfCartaapplication/pdf447172https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/36307/4/Autorizaci%c3%b3n%20biblioteca20190613_18142219.pdf6f2f20d63441f121991ff47591bccea1MD54TEXTAcevedo A, Adriana (2019) (1).pdf.txtAcevedo A, Adriana (2019) (1).pdf.txtExtracted texttext/plain408833https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/36307/5/Acevedo%20A%2c%20Adriana%20%282019%29%20%281%29.pdf.txtfd43ac5dba8a4bf2a9742a4d1fdee152MD5510818/36307oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/363072020-07-15 09:58:39.759Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC8zLjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHA6Ly9pLmNyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbC9ieS1uYy1uZC8zLjAvODh4MzEucG5nIiAvPjwvYT48YnIgLz5Fc3RlIDxzcGFuIHhtbG5zOmRjdD0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL3Rlcm1zLyIgaHJlZj0iaHR0cDovL3B1cmwub3JnL2RjL2RjbWl0eXBlL1RleHQiIHJlbD0iZGN0OnR5cGUiPm9icmE8L3NwYW4+IGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvMy4wLyI+bGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgMy4wIFVucG9ydGVkPC9hPi4K

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