Transformación de la práctica de enseñanza de las ciencias naturales y el fortalecimiento del proceso de planteamiento de hipótesis en estudiantes de grado quinto del Colegio El Rodeo Sede B J. Tarde

256 páginas

Autores:

Acevedo Andrade, Adriana Janneth

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/36307

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10818/36307

Palabra clave:

Planificación educativa
Aprendizaje
Ciencias naturales -- Enseñanza primaria
Pedagogía

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International