Encouraging ninth graders to improve their reading comprehension and become self directed through doing reading tasks based on authentic texts and applying reading strategies

57 Páginas.

Autores:

Moreno Torres, Martha Jeaneth

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/8297

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10818/8297

Palabra clave:

Comprensión de lectura
Estudio independiente
Métodos de estudio

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2