El lugar de la ironía en el aula universitaria

En este artículo se exponen los resultados de un proceso de investigación desarrollado con el objetivo de comprender el lugar de la ironía en el aula universitaria mediante un estudio de tipo cualitativo instalado en el paradigma interpretativo comprensivo. Interpretativo porque se trata de observar...

Full description

Autores:

Torres-Hernández, Flor Adelia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/15081

Acceso en línea:

http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/2552
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/2552/2917
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/2552/2956
http://hdl.handle.net/10818/15081

Palabra clave:

Relaciones interpersonales
Proceso de aprendizaje
Método de enseñanza
Método de aprendizaje
Educación universitaria
Interpersonal relations
learning process
teaching method
learning method
university education

Rights

License

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