Los proyectos de aula: Una estrategia didáctica para la formación integral de los estudiantes de grado transición, des de la mirada de la sistematización de la práctica pedagógica

125 Páginas.

Autores:
Díaz Ángel, Luz Stella
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/31952
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/31952
Palabra clave:
Planificación educativa
Integración educativa
Pedagogía
Investigación acción
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International