Uso de la estrategia didáctica aprendizaje basado por problemas para la apropiación de los principios de disciplina positiva desarrollados por profesores de la sección primaria del colegio bilingüe hispanoamericano conde ansúrez
272 páginas
- Autores:
-
Bran Castro, Nathalia Isabel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43449
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/43449
- Palabra clave:
- Pedagogía
Disciplina escolar
Educación primaria
Educación
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International