Differentiated instruction improving EFL reading comprehension and autonomy for young learners.
70 Páginas.
- Autores:
-
Anillo Babilonia, Jessica Irina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/27343
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/27343
- Palabra clave:
- Inglés -- Enseñanza
Enseñanza individualizada
Lectura guiada
Comprensión de lectura
Autonomía
Aptitud de aprendizaje
Materiales de enseñanza
Lectura -- Pruebas de aptitud
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International