Facilitating vocabulary learning through metacognitive strategy training and learning journals

14 Páginas

Autores:

Trujillo Becerra, Carmen Luz
Álvarez Ayure, Claudia Patricia
Zamudio Ordoñez, Mirtha Nohemí
Morales Bohórquez, Gloria

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/33148

Acceso en línea:

http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/calj/article/view/8744/10681
http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/calj/article/view/8744/10717
http://hdl.handle.net/10818/33148
https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.calj.2015.2.a05

Palabra clave:

Learning journals
Metacognitive awareness
Metacognitive strategies
Self-directed learning
Vocabulary learning

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International