La transformación de las prácticas de enseñanza con estrategias curriculares de alfabetización visual para el fortalecimiento del pensamiento crítico
219 páginas
- Autores:
-
Chíquiza Ochoa, Nohora
Sánchez Arévalo, Ana Jakeline
Sandoval, Sandra Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43936
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/43936
- Palabra clave:
- Alfabetización (Educación)
Pensamiento crítico
Modelos de enseñanza
Aprendizaje
Planificación educativa
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International