Prácticas pedagógicas que fortalecen la comprensión lectora mediadas por estrategias del programa todos a aprender (pta)

248 páginas

• Autores: Infante Coca, Elvia Janeth; Mellizo Rincón, Edgar Fernando
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35571
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10818/35571
• Palabra clave: Planificación educativa; Comprensión de lectura; Métodos de enseñanza; Aprendizaje; Orientación pedagógica
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International