Integración de las TIC en un proceso pedagógico basado en la relación entre neurociencias y educación en el aula de un colegio público de Bogotá

265 Páginas.

Autores:
Ordóñez Vega, Ingrid Nathali
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/31806
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/31806
Palabra clave:
Planificación educativa
Neurociencias
Tecnologías de la información y de la comunicación
Innovaciones educativas
Rights
License
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Santafé de Bogotá.http://hdl.handle.net/10818/31806266675TE09326265 Páginas.La presente investigación se constituye como un aporte al campo de conocimiento de la pedagogía, dadas las características del objeto de estudio que se interviene: los procesos pedagógicos basados en la relación entre Neurociencia y Educación en un colegio público de Bogotá. El objetivo de esta investigación es integrar las TIC en dichos procesos pedagógicos. Para ello, se plantea una investigación cualitativa, basada en un diseño metodológico de Investigación Acción Participativa, de manera que se desarrolló un ambiente de aprendizaje en el cual, a partir de elementos transmedia, se integraron las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC- en el proyecto de aula intervenido.application/pdfspaUniversidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la AcademiaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaPlanificación educativaNeurocienciasTecnologías de la información y de la comunicaciónInnovaciones educativasIntegración de las TIC en un proceso pedagógico basado en la relación entre neurociencias y educación en el aula de un colegio público de BogotámasterThesisTesis de maestríapublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_bdccTEXTIngrid Nathali Ordóñez Vega (Tesis).pdf.txtIngrid Nathali Ordóñez Vega (Tesis).pdf.txtExtracted Texttext/plain425747https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31806/5/Ingrid%20Nathali%20Ord%c3%b3%c3%b1ez%20Vega%20%28Tesis%29.pdf.txt7034f29f342f337bc091bf3cb56ba0e2MD55ORIGINALIngrid Nathali Ordóñez Vega (Tesis).pdfIngrid Nathali Ordóñez Vega (Tesis).pdfVer documento en PDFapplication/pdf6590463https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31806/1/Ingrid%20Nathali%20Ord%c3%b3%c3%b1ez%20Vega%20%28Tesis%29.pdf77c6bc321bbc5ab27bcc4ca31884e794MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31806/2/license_rdf7c9ab7f006165862d8ce9ac5eac01552MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31806/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Ingrid Nathali Ordóñez Vega (Carta).pdfIngrid Nathali Ordóñez Vega (Carta).pdfapplication/pdf1018186https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/31806/4/Ingrid%20Nathali%20Ord%c3%b3%c3%b1ez%20Vega%20%28Carta%29.pdf2e176e4ece8a0468a92895f7b97abceaMD5410818/31806oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/318062020-03-26 11:38:12.547Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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