Beliefsand Practices concerning academicWriting among Postgraduate language-teacher trainees

21 páginas

• Autores: Anderson, Carl Edlund; Cuesta Medina, Liliana Marcela
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/41361
• Acceso en línea: https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/326930; https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/326930/20792297; http://hdl.handle.net/10818/41361; https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v24n01a01
• Palabra clave: Academic writing; English language; Language teaching; Teacher train-ing; L2
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International