Implementación de la enseñanza para la comprensión como estrategia para mejorar los procesos educativos en el Colegio Nuevo Liceo Los Pinos
La presente investigación pretende diseñar una estrategia institucional para implementar la Enseñanza para la Comprensión (Epc) en el Colegio Nuevo Liceo los pinos de Chía, Cundinamarca. El estudio parte de evidenciar que los logros académicos en primaria no son igual de excelentes que en secundaria...
- Autores:
-
Pinilla González, Adriana María
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/68089
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/68089
- Palabra clave:
- Enseñanza para la comprensión
Aprendizaje
Formación docente
Pensamiento crítico
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/