Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática

Este artículo presenta la implementación de los sistemas cognitivos artificiales (SCA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. La justificación teórica de tal implementación se hace desde el punto de vista de la Matemática y la Educación Matemática como ciencias y la Ciencia Cog...

Full description

Autores:

Agudelo Calle, Jairo de Jesús
Ortíz Álvarez, Hugo Hernán
Jiménez García, Francy Nelly
Toro Carvajal, Luis Alberto

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de la Sabana

Repositorio:

Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/15006

Acceso en línea:

http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1866
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1866/2805
http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1866/2883
http://hdl.handle.net/10818/15006

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Método educativo
Aprendizaje virtual
Matemáticas
Programa informático de aprendizaje
Tecnología educacional
Teaching mathematics
educational method
virtual learning
computerized learning program
educational technology

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International