Aportes de las estrategias didácticas mediadas por TIC “Aventura hacia la lectura y la escritura” para el fortalecimiento de competencias lectoras y escritoras en los estudiantes de grado 7º de la Institución Educativa Técnica Bojacá

188 Páginas

Autores:
González Mejía, Mileny
Villarreal Cristancho, Doris Lizeth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/33863
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/33863
Palabra clave:
Innovaciones educativas
Tecnologías de la información y de la comunicación
Educación basada en competencias
Comprensión de lectura
Aprendizaje
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International