Transformación de las prácticas de enseñanza para la consolidación del proceso de escritura como una habilidad que visibiliza el pensamiento de los estudiantes
132 páginas
- Autores:
-
Güechá Cortés, Mary Angélica
Ovalle, Miguel Ángel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43902
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/43902
- Palabra clave:
- Planificación educativa
Educación primaria
Escritura
Comprensión de lectura
Modelos de enseñanza
Aprendizaje
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International