Uso de rutinas de pensamientos mediadas por tic para mejorar la capacidad de observación de los estudiantes de noveno de la Escuela Normal Superior de Villavicencio

116 Páginas

Autores:
Carrero Sierra, Vivian Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/33813
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/33813
Palabra clave:
Rendimiento académico
Educación basada en competencias
Planificación educativa
Pensamiento creativo
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International