Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander

La información real de los diagnósticos y las intervenciones que realizan los estudiantes y docentes durante la práctica permite conocer la correspondencia entre la academia y la asistencia, retroalimentar el proceso de reforma curricular, definir los diagnósticos y las intervenciones de enfermería...

Full description

Autores:
Ibáñez Alfonso, Luz Eugenia
Amaya de Gamarra, Inés Cecilia
Céspedes Cuevas, Viviana Marycel
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/13138
Acceso en línea:
http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/54/114
http://hdl.handle.net/10818/13138
Palabra clave:
Enfermería, escuelas de -- Enseñanza
Cuidados a los enfermos -- Enfermería
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id REPOUSABA2_1f88216ea3ff3b14a716ebce1b0668eb
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/13138
network_acronym_str REPOUSABA2
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
spelling Ibáñez Alfonso, Luz EugeniaAmaya de Gamarra, Inés CeciliaCéspedes Cuevas, Viviana Marycel2015-02-02T09:04:25Z2015-02-02T09:04:25Z20052005http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/54/114http://hdl.handle.net/10818/13138La información real de los diagnósticos y las intervenciones que realizan los estudiantes y docentes durante la práctica permite conocer la correspondencia entre la academia y la asistencia, retroalimentar el proceso de reforma curricular, definir los diagnósticos y las intervenciones de enfermería en los contextos reales, y hacer visible el papel de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica.Se realizó un estudio descriptivo, diseñado e implementado mediante el seguimiento de prácticas y el sistema de registro de las mismas, diligenciado por estudiantes que cursaron asignaturas teórico-prácticas desde el 2001 hasta el 2004.El formato fue elaborado, y cuenta con la validez de contenido, por parte de los docentes de la Escuela. Se elaboró el software SIPCE (Sistema de Información de Prácticas Clínico-Comunitarias de Enfermería) que permite sistematizar los datos.Se presentan los diagnósticos de enfermería más frecuentes por género, edad y situación de salud. También se presentan las intervenciones de enfermería realizadas por estudiantes y docentes durante la práctica.The real information of diagnosis and interventions done by students and teachers during practice, allows knowing the correlation between academy and assistance, giving feedback to the process of curricular reform, defining diagnostics and nursing interventions in real context, and making visible the role of Nursing Schools in the practice fields.A descriptive study took place, designed and implemented following up the practice and its system of registry, carried out by students who attend theory - practice subjects, from 2001 to 2004.The format was elaborated, and has validated its contents by teachers of the School. The software SIPCE was developed (System of Information of Nursing Community-Clinic Practices) allowing the systematization of data. Most frequent nursing diagnostics are presented by gender, age and health situation. It also presents nursing interventions done by students and teachers during practice.spaAquichanAquichan; Vol 5, No 1 (2005)Universidad de La SabanaRepositorio Institucional de la Universidad de La SabanaEnfermería, escuelas de -- EnseñanzaCuidados a los enfermos -- EnfermeríaVisibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de SantanderarticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/access_right/c_abf210818/13138oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/131382017-11-28 11:56:45.668Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co
dc.title.es_CO.fl_str_mv Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
title Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
spellingShingle Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
Enfermería, escuelas de -- Enseñanza
Cuidados a los enfermos -- Enfermería
title_short Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
title_full Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
title_fullStr Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
title_full_unstemmed Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
title_sort Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander
dc.creator.fl_str_mv Ibáñez Alfonso, Luz Eugenia
Amaya de Gamarra, Inés Cecilia
Céspedes Cuevas, Viviana Marycel
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ibáñez Alfonso, Luz Eugenia
Amaya de Gamarra, Inés Cecilia
Céspedes Cuevas, Viviana Marycel
dc.subject.none.fl_str_mv Enfermería, escuelas de -- Enseñanza
Cuidados a los enfermos -- Enfermería
topic Enfermería, escuelas de -- Enseñanza
Cuidados a los enfermos -- Enfermería
description La información real de los diagnósticos y las intervenciones que realizan los estudiantes y docentes durante la práctica permite conocer la correspondencia entre la academia y la asistencia, retroalimentar el proceso de reforma curricular, definir los diagnósticos y las intervenciones de enfermería en los contextos reales, y hacer visible el papel de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica.Se realizó un estudio descriptivo, diseñado e implementado mediante el seguimiento de prácticas y el sistema de registro de las mismas, diligenciado por estudiantes que cursaron asignaturas teórico-prácticas desde el 2001 hasta el 2004.El formato fue elaborado, y cuenta con la validez de contenido, por parte de los docentes de la Escuela. Se elaboró el software SIPCE (Sistema de Información de Prácticas Clínico-Comunitarias de Enfermería) que permite sistematizar los datos.Se presentan los diagnósticos de enfermería más frecuentes por género, edad y situación de salud. También se presentan las intervenciones de enfermería realizadas por estudiantes y docentes durante la práctica.
publishDate 2005
dc.date.created.none.fl_str_mv 2005
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2005
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-02-02T09:04:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-02-02T09:04:25Z
dc.type.es_CO.fl_str_mv article
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.other.es_CO.fl_str_mv http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/54/114
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/13138
url http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/54/114
http://hdl.handle.net/10818/13138
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Aquichan; Vol 5, No 1 (2005)
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.publisher.none.fl_str_mv Aquichan
publisher.none.fl_str_mv Aquichan
dc.source.es_CO.fl_str_mv Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
institution Universidad de la Sabana
repository.name.fl_str_mv Intellectum Universidad de la Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1811952239220097024

Publicaciones similares