Reflexiones de la práctica pedagógica de los docentes de la IEDI Sutatausa para la transformación de la enseñanza de la comprensión lectora en los niveles literal, inferencial y crítico

258 Páginas

• Autores: Nieto Pinilla, Consuelo del Pilar; Roa Ángel, Franklin Harvey; Rubiano Aguilera, Yolanda
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/33951
• Acceso en línea: https://www.esup.edu.pe/descargas/dep_investigacion/Metodologia%20de%20la%20investigaci %C3%B3n%205ta%20Edici%C3%B3n.pdf; http://hdl.handle.net/10818/33951
• Palabra clave: Comprensión de lectura; Planificación educativa; Aprendizaje; Investigación acción; Pedagogía
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International