Comprensión del concepto de línea recta

Spa: En este trabajo se pretendió caracterizar la comprensión de la línea recta por estudiantes de grado Noveno de educación básica secundaria, siguiendo el ciclo de investigación propuesto por el marco teórico y metodológico denominado APOE.

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/3817
Acceso en línea:
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3817
Palabra clave:
Geometría analítica
Geometría algebraica
Ecuaciones geométricas
Geometría analítica
Maestría en Educación Matemática - Tesis y disertaciones académicas
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openAccess
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