El modelo de Flower y Hayes : una herramienta para mejorar la composición escrita de los textos narrativos a nivel de super y microestructuras
Spa: Esta investigación da cuenta de los resultados del diseño e implementación de actividades didácticas basadas en el modelo de Flower y Hayes (1981), el cual se utilizó como herramienta para mejorar la composición escrita de los textos narrativos a nivel de superestructuras y microestructuras en...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/8571
- Acceso en línea:
- http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8571
- Palabra clave:
- Psicología del aprendizaje - Métodos de enseñanza
Psicopedagogía - Investigaciones
Trastornos del aprendizaje
Comunicación escrita
Maestría en Lingüística - Tesis y disertaciones académicas
Escritura
Estructuras textuales
Modelo de Flower y Hayes
Proceso cognitivo
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- openAccess
- License
- Copyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia