A socio-critical perspective about transmedia literacy conception

The present article aims to take a reflective look about the conceptualisation of transmedia literacy (TA) that enables tensions and problematisations from the critical-social research paradigm, with the support of the historical-hermeneutic paradigm from the methodology of critical qualitative anal...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/11608
Acceso en línea:
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/16276
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11608
Palabra clave:
transmedia literacy
documentary review
education
technology
students
alfabetización transmedia
revisión documental
educación
tecnología
estudiantes
Rights
License
Derechos de autor 2023 Educación y Ciencia