Familiar stories : developing writing skills through contextualized material in a rural school

Eng: Rural education lacks contextualized materials for students’ needs. For this reason, this research study portrays a case study in eleventh grades at a rural school of Boyacá. The aim of the study is to analyze the influence of contextualized materials in the development of writing skill through...

Full description

Autores:

Acuña Vargas, Yinna Tatiana
Maldonado Higuera, Diana Alejandra
Rodríguez Carreño, Erika Yesenia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/8445

Acceso en línea:

http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8445

Palabra clave:

Lenguaje y lenguas - Enseñanza
Escritura - Enseñanza
Educación rural
Escuelas rurales
Licenciatura en Idiomas Modernos - Tesis y disertaciones académicas
Materiales contextualizados
Habilidad escritural
Rural education
Contextualized materials
Writing skill

Rights

openAccess

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