Metateoría curricular neosistémica y desafíos en investigación en educación
- Autores:
-
Tapiero Vásquez, Elías
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/20931
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/20931
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- Palabra clave:
- School integration
Educational autonomy
History of science
Research method
Integración escolar
Autonomía educativa
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Barcelona: Paidós.5410355Praxis & Saberhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/3021/2736https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/3021/htmlNúm. 10 , Año 2014 : Investigación en EducaciónPublicationOREORE.xmltext/xml2556https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/ae2c78f4-d628-4601-a5bc-e6a4c576aa23/download3184220bf5b20aae6b25c658267fe162MD51falseAnonymousREAD001/20931oai:repositorio.uptc.edu.co:001/209312026-09-29 12:52:56.858https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com |
