Can philosophy be incorporated in Caxias? and the voices of children from the periphery

Autores:
Gomes, Vanise Cássia Araújo Dutra
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21095
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21095
https://doi.org/10.19053/22160159.v10.n23.2019.9688
Palabra clave:
Philosophy
Childhood
Public school
Thought experiment
Filosofía
Infancia
Escuela pública
Experiencia de pensamiento
Filosofia
Infancia
Escola pública
Experiencia de pensamento
Rights
openAccess
License
Vanise Cássia Araújo Dutra Gomes - 2019