Can philosophy be incorporated in Caxias? and the voices of children from the periphery

Autores:

Gomes, Vanise Cássia Araújo Dutra

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21095

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21095
https://doi.org/10.19053/22160159.v10.n23.2019.9688

Palabra clave:

Philosophy
Childhood
Public school
Thought experiment
Filosofía
Infancia
Escuela pública
Experiencia de pensamiento
Filosofia
Infancia
Escola pública
Experiencia de pensamento

Rights

openAccess

License

Vanise Cássia Araújo Dutra Gomes - 2019