Mise en oeuvre de la pédagogie de projet afin d’améliorer la production orale des apprenants de français de la Licence en Langues Étrangères à l’ Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Cet article présente une analyse de l’enseignement du français, spécifiquement dans l’enseignement de la production orale à travers la méthodologie de travail par projets avec des élèves de quatrièmesemestre du programme des Langues Étrangères de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. ...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/10838

Acceso en línea:

https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/1953
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/10838

Palabra clave:

Pédagogie de projet
français langue étrangère
production orale
compétence linguistique

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2