Una mirada desde la pedagogía crítica a la incorporación de las TIC en la formación docente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – UPTC

Spa: Este estudio se realiza con el fin de comprender desde los fundamentos de la pedagogía critica la incorporación de las TIC en los programas de formación docente de la Facultad Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, al respecto se platean los siguientes...

Full description

Autores:

Sánchez Sáenz, Claudia Liliana

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/9004

Acceso en línea:

http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/9004

Palabra clave:

Aprendizaje transformativo
Formación profesional de maestros
Educación superior - Efecto de las innovaciones tecnológicas

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openAccess

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