Factors associated with performance on the Saber Pro exams using data analytics and machine learning

Autores:

Bustos-Marquez, Luis Fernando
Sepúlveda-Mora, Sergio Basilio
González-Sepúlveda, Ruth Mery

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2026

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/23113

Acceso en línea:

https://doi.org/10.19053/uptc.20278306.v16.n2.2026.21957

Palabra clave:

academic achievement
artificial intelligence
socioeconomic influences
standardized tests
rendimiento académico
inteligencia artificial
influencias socioeconómicas
pruebas estandarizadas

Rights

openAccess

License

Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación - 2026