Factors associated with performance on the Saber Pro exams using data analytics and machine learning

Autores:
Bustos-Marquez, Luis Fernando
Sepúlveda-Mora, Sergio Basilio
González-Sepúlveda, Ruth Mery
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2026
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/23113
Acceso en línea:
https://doi.org/10.19053/uptc.20278306.v16.n2.2026.21957
Palabra clave:
academic achievement
artificial intelligence
socioeconomic influences
standardized tests
rendimiento académico
inteligencia artificial
influencias socioeconómicas
pruebas estandarizadas
Rights
openAccess
License
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación - 2026