Formación docente: una reflexión frente a la estandarización y lógicas neoliberales

Autores:
Gómez, Cristian Camilo
Castro, Lizeth Ximena
Ortiz, Derly Astrith
Sánchez, Norlando
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2026
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/22472
Acceso en línea:
https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v17.n51.2026.20954
Palabra clave:
Educación
Neoliberalismo
Formación
Docente
Evaluación estandarizada
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