La escuela emergente a través de la práctica artística, la experiencia y la subjetividad

Autores:
Báez Cárdenas, Carlos Julio
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/20839
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/20839
https://doi.org/10.19053/22160159.1102
Palabra clave:
Subjectivity
Artistic practice
Learning
Experience
Communication
Subjetividad
Práctica artística
Aprendizaje
Experiencia
Comunicación
Prática artística
Aprendizagem
Experiencia
Comunicacao
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/