La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina

Spa: Esta investigación tuvo como objetivo analizar el contenido de los libros de texto de uso común en docentes de Física de los grados escolares de 10 y 11 en función de su interdisciplinariedad y el abordaje de términos relacionados con la Nanociencia, Nanotecnología y Nanomedicina. El desarrollo...

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Autores:

Umbarila Benavides, Julian David

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/3764

Acceso en línea:

http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3764

Palabra clave:

Nanociencia
Física - Enseñanza
Nanotecnología
Nanomedicina
Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental - Tesis y disertaciones académicas
Interdisciplinariedad
Enseñanza de la física

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