Understanding the tale
In current education, you cannot continue doing the same tasks and still, pretend to obtain different results; Therefore, it is the teacher’s responsibility to make a self-criticism of their pedagogical work, to improve it. Bearing this in mind, this research article briefly describes the interventi...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/11469
- Acceso en línea:
- https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/8920
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11469
- Palabra clave:
- understanding, story, language, literacy, GEEMPA.
comprensión, cuento, lenguaje, alfabetización, GEEMPA.
- Rights
- License
- Derechos de autor 2019 EDUCACIÓN Y CIENCIA