Archeology and Genealogy, Conceptual Operators For The Research In Educa

The article approach is revolved around uses and forms of appropriation of some Foucault’s archeology and genealogy categories and concepts as conceptual operators that permit new approaches in the education field. To this end, such categories are revised for the research in education. Thus, the tex...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: http://purl.org/coar/resource_type/c_6528

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

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