Cuestiones socioambientales como articulador curricular en la formación de profesores de ciencias: aproximación a un estado del arte

Autores:
Sepúlveda, Esperanza
Mora, William Manuel
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21208
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21208
https://doi.org/10.19053/22160159.v12.n31.2021.12648
Palabra clave:
Socio-environmental issues
Science education
Environmental education
Teacher training
State of the art
Cuestiones socioambientales
Educación en ciencias
Educación ambiental
Formación de profesores
Estado del arte
Questões socioambientais
Educação científica
Educação ambiental
Formação de professores
Estado da arte
Rights
openAccess
License
Esperanza Sepúlveda, William Manuel Mora - 2021