Discurso y poder en el Plan Nacional de Lectura y Escritura

Spa: Este trabajo doctoral estudia los dispositivos de poder manifiestos en el «Plan Nacional de Lectura y Escritura de educación inicial, básica y media» (PNLE) de 2011. El objetivo del estudio consiste en interpretar desde una perspectiva crítica del discurso el PNLE. Las bases teóricas se fundame...

Full description

Autores:

Casas Herrera, Fabio Alejandro

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/8981

Acceso en línea:

http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8981

Palabra clave:

Poder político
Democratización de la educación
Escuela
Lectura
Escritura

Rights

openAccess

License

Copyright (c) 2020 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia