School Scientific Argumentation: Model for the Defense of the Environment
This research proposal is aimed to the approach, validation, implementation and evaluation of a scientific argumentation model that promotes the recognition of renewable energies as a strategy to reduce environmental problems in elementary school students of the Ciudad Verde Educational Institution,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/10090
- Acceso en línea:
- https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/11021
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/10090
- Palabra clave:
- argumentación científica
educación en energías renovables
problemáticas ambientales
environmental problems
renewable energy education
scientific argumentation
- Rights
- License
- Derechos de autor 2020 Adriana Valenzuela-González; Laura Zuñiga-González