La autoestima en el proceso educativo, un reto para el docente

El presente artículo, de tipo reflexivo, tiene por objetivo abordar la autoestima como habilidad social en el proceso educativo de estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa Técnica de Nobsa, municipio de Nobsa, departamento de Boyacá, siendo esto un reto pedagógico en las aulas escolare...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/11443

Acceso en línea:

https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/7772
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/11443

Palabra clave:

autoestima
clima de aula
habilidades socio afectivas
rol docente.

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Derechos de autor 2018 EDUCACIÓN Y CIENCIA