Criações com Alice no País das Maravilhas: Professoras de Matemática Pesquisam sobre Relações

Autores:
Vilela, Denise
Silva, Deborah
Araújo, Maiara
Vicente, Stefhani Emiliani
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21320
Acceso en línea:
https://doi.org/10.19053/uptc.22160159.v15.n42.2024.16673
Palabra clave:
Logic
Nonsense
Ethnic-racial relations
Alice in Wonderland
Learning as experience
Art
Mathematics
Lógica e nonsense
Relações étnico-raciais
Alice no País das Maravilhas
Aprendizagem como experiência
Arte
Matemática
Lógica
Sinsentido
Relaciones étnico-raciales
Alicia en el País de las Maravillas
Aprendizaje como experiencia
Matemáticas
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Denise Vilela, Deborah Silva , Maiara Araújo , Stefhani Emiliani Vicente - 2024
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