Investigación evaluativa curricular: un camino a la transformación del aula

Este libro está concebido para maestros, maestras, directores, coordinadores y gestores curriculares interesados en realizar transformaciones estructurales en sus establecimientos educativos, sobre la base del mejoramiento continuo de la calidad de la educación. La investigación evaluativa curricula...

Full description

Autores:
Chamorro, Diana
Borjas, Mónica
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad del Norte
Repositorio:
Repositorio Uninorte
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/9252
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10584/9252
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/