Creación de un sistema para la recolección, envío, procesamiento y visualización de datos generados por videojuegos educativos

El uso de las tecnologías de la información hoy en día es indispensable para casi cualquier actividad, esto genera la necesidad de conocer cómo usarlas y cómo se desarrollan. En la educación, se hace cada vez más común encontrar estrategias tecnológicas que apoyen el seguimiento de los procesos de a...

Full description

Autores:
Albor Rojas, Diego Antonio
Potte Herrera, Luis Alberto
Monsalve Martínez, Gabriela María
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad del Norte
Repositorio:
Repositorio Uninorte
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/9555
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10584/9555
Palabra clave:
videojuegos educativos, plataformas de seguimiento, datos, Unity
Educational Videogames, Monitoring Platform, data, Unity
Rights
License
Universidad del Norte
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description El uso de las tecnologías de la información hoy en día es indispensable para casi cualquier actividad, esto genera la necesidad de conocer cómo usarlas y cómo se desarrollan. En la educación, se hace cada vez más común encontrar estrategias tecnológicas que apoyen el seguimiento de los procesos de aprendizaje y enseñanza. Si bien existen plataformas que permiten a los docentes realizar el seguimiento de los procesos educativos de los estudiantes, estas por lo general están orientadas a métodos de enseñanza tradicionales, lo cual provoca que al momento de querer implementar metodologías un tanto ajenas a lo tradicional, como lo son los videojuegos, la utilidad de dichas plataformas se ve afectada. Por esta razón en el actual proyecto se busca brindar una solución digital para apoyar la labor de los docentes en el monitoreo de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes, a través del seguimiento de variables generadas por videojuegos educativos. Estos videojuegos deben ser desarrollados en el entorno Unity en el cual a través de un paquete construido se podrá facilitar el envío de los datos requeridos, incluso desde su creación
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Por esta razón en el actual proyecto se busca brindar una solución digital para apoyar la labor de los docentes en el monitoreo de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes, a través del seguimiento de variables generadas por videojuegos educativos. Estos videojuegos deben ser desarrollados en el entorno Unity en el cual a través de un paquete construido se podrá facilitar el envío de los datos requeridos, incluso desde su creaciónNowadays the use of information technologies is indispensable for almost any activity, which generates the need to know how to use them and how they are developed. In education, it is becoming increasingly common to find technological strategies that support the monitoring of learning and teaching processes. Although there are platforms that allow teachers to monitor the educational processes of students, these are usually oriented to traditional teaching methods, which causes that when wanting to implement methodologies somewhat outside the traditional, such as video games, the usefulness of these platforms is affected. For this reason, the current project seeks to provide a digital solution to support the work of teachers in monitoring the learning processes of their students, through the monitoring of variables generated by educational video games. These video games must be developed in the Unity environment in which, through a built package, it will be possible to facilitate the sending of the required data, even from its creation.spaBarranquilla, Universidad del Norte, 2021Universidad del Nortehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2videojuegos educativos, plataformas de seguimiento, datos, UnityEducational Videogames, Monitoring Platform, data, UnityCreación de un sistema para la recolección, envío, procesamiento y visualización de datos generados por videojuegos educativosCreation of a system for the collection, processing and visualization of data generated by educational video gamesarticlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501ORIGINALArquitecturaDeLaPlataforma.pdfArquitecturaDeLaPlataforma.pdfArquitectura general del sistema por capasapplication/pdf1066617https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/9555/1/ArquitecturaDeLaPlataforma.pdf87c3b52fa4f51c95770f7a2136c866b5MD51ArquitecturaDeLaPlataforma-Page-4.pngArquitecturaDeLaPlataforma-Page-4.pngArquitectura general del sistema por capasimage/png55203https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/9555/2/ArquitecturaDeLaPlataforma-Page-4.png0baadf95c120331b8df377da8f6dd4e9MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/9555/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5310584/9555oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/95552021-06-10 15:34:32.153Repositorio Digital de la Universidad del Nortemauribe@uninorte.edu.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