Niveles de literacidad de los estudiantes de Psicología de la Institución Universitaria de Envigado.

La investigación ¿Cómo leen y escriben los estudiantes que ingresan a la Facultad de Ciencias Sociales?, realizada en la Institución Universitaria de Envigado, tuvo como objetivo demostrar que un curso orientado desde la Lingüística Textual y el Análisis Crítico del Discurso potencia la cultura escr...

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Autores:

José Ignacio Henao Salazar; Institución Universitaria de Envigado
David Alberto Londoño Vásquez; Institución Universitaria de Envigado
Ladis Yuceima Frias Cano; Institución Universitaria de Envigado
Luz Stella Castañeda Naranjo; Universidad de Antioquia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad del Norte

Repositorio:

Repositorio Uninorte

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/4581

Acceso en línea:

http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/2176
http://hdl.handle.net/10584/4581

Palabra clave:

Linguística; Análisis Crítico del Discurso; Lingüística Textual
Lingüística Textual; Análisis Crítico del Discurso; lectura crítica
Lingüística

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