Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): perspectivas educativas para Colombia.

El presente artículo tiene por objeto presentar un panorama general sobre el origen y desarrollo del paradigma CTS en el contexto internacional y nacional de Colombia.En esta línea, la investigación sobre el diseño, experimentación y evaluación de materiales curriculares ha buscado innovar el área d...

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Autores:

Carlos Alberto Quintero Cano; LICENCIADO EN CIENCIAS SOCIALES. MAGISTER EN EDUCACIÓN DE ADULTOS. DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. DOCENTE–INVESTIGADOR, UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI.

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad del Norte

Repositorio:

Repositorio Uninorte

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/4608

Acceso en línea:

http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/1151
http://hdl.handle.net/10584/4608

Palabra clave:

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